Tu portafolio electronico esta muy bien explicado, los temas estan ordenados de tal manera que cualquier persona lo puede entender. Su contenido esta organizado e interesante, con buenas opiniones tuyas.

Comentario escrito por: Joana Sararí Chacón Pérez.

Ensayo.

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Contreras González Valeria.
                                                     La infancia Perdida.

La infancia es un periodo de la vida desde el nacimiento hasta la pubertad, en donde el desarrollo corporal es muy rápido,  en donde diferentes factores tanto biológicos, como sociales y culturales se encuentran en la formación del ser humano, y lo determinan a la hora de convivir con sus seres queridos.
      El concepto de la infancia surge como producto de la modernidad (siglo XV), y donde surge una manera distinta de ver al niño.
      Antiguamente no se conocía la infancia en la sociedad, los niños no existían, ni se les otorgaba ningún papel; hasta finales del siglo XIII no aparecen niños, sino  adultos pequeños, ya que cumplían las mismas responsabilidades que un adulto, como por ejemplo salir a trabajar para apoyar a la familia en el sentido económico, en este periodo el niño ha sido simplemente un adulto más ante la sociedad.
       Al pasar los años  la situación mejoro los niños ya no se veían en la necesidad de trabajar pasando a las manos de los padres las responsabilidades que ellos debían asumir, disfrutando así de una niñez llena de alegría, diversión e imaginación, no les era necesario las cosas materiales como los juguetes se podían pasar horas jugando con una caja de cartón y palos sin algún problema. Tenían una buena educación inculcada con principios y valores, por lo cual eran unas personitas muy educadas.

      Hoy en día vivimos en un mundo en el que la tecnología está presente en todos los rincones de nuestro día a día, un mundo en el que las máquinas sustituyen al hombre y en el que los niños de apenas un año cambian sus muñecas de trapo y trenes de madera por IPhone y IPod, todo lo contrario a lo que era una niñez en tiempos remotos. Lo cual nos lleva a pensar que nuestros niños están aislados de la sociedad ya que no les es necesario el convivir con otros niños porque están llenos de aparatos tecnológicos en los cuales se pueden pasar horas y par ellos les es poco, creando así un vicio o bien una dependencia hacia la tecnología.
      Gracias a la tecnología hoy podemos disfrutar de distintos aparatos y así facilitarnos la mayoría de nuestras actividades, pero a los infantes les ha traído lo contrario ósea  una gran cantidad de desventajas, cambiando su comportamiento y fomentando hábitos que no traerán nada bueno. Es cierto que los niños se tiene que relacionar con la tecnología ya que en algún momento la necesitaran, pero el darán un uso totalmente diferente a lo que hoy le dan.
      Otro de los problemas que llevan a los niños a solo depender de tecnología es que los padres temen por la seguridad se sus hijos, gracias a la inseguridad que se vive en el país por este motivo los padres prefieren tener a sus hijos pegados a un televisor jugando video juegos acostumbrándolos a no convivir con los demás infantes. Cuando llegan a salir, la mayoría de las veces es bajo la supervisión de un adulto o dentro de alguna actividad, lo que prácticamente no permite que los niños obtengan el poder jugar al aire libre y con su propia imaginación. Estos niños representan la primera generación del mundo occidental para quienes el juego es una actividad construida, supervisada y dirigida por los adultos en lugar de ser algo escogido de manera libre y personal o que nazca de la imaginación de cada quien. Siendo ausente la actividad física los niños recaen en problemas de obesidad o bien en problemas de depresión,  autoestima, la memoria, el desempeño académico, las destrezas del lenguaje, la habilidad para tomar decisiones, la creatividad y  la velocidad en los procesos mentales.

      También se podría decir que muchos padres saturan a sus hijos de clases académicas con el fin de que ellos aprendan y de desarrollen más formándoles una rutina escolar, deportiva y cultural todos los días todo el día, impidiéndoles disfrutar de su niñez dañando severamente su autoestima.
      Si comparamos un niño de la antigüedad con uno de este periodo nos daremos cuenta que no tiene el mismo comportamiento ni la misma educación, ya que el uso de aparatos tecnológicos les fomenta otra manera de comportamiento en el cual no aparecen valores, adelantando la mente de estos niños robando su inocencia y pureza transformándolo a un niño precoz y rebelde, ya que los medios de comunicación se han encargado de fomentar ideas erróneas en las cabezas de estos niños creando así una forma distinta de ética.
      La evolución de los juguetes tiene mucho que ver con esto ya  que los niños prefieren cosas electrónicas que una muñeca o un carrito, pero la tecnología no siempre va al ritmo de los niños, esto quiere decir que se crean cosas más avanzadas para ellos haciéndolos madurar de una manera acelerada.

En este caso se tendrían que balancear las actividades de un niño fomentando una buena educación a lado de algún deporte de su preferencia, pero no saturándolo de actividades para que a la vez tenga el tiempo de disfrutar su niñez y no especialmente con cajas y palos como en la antigüedad pero si con creatividad e ingenio para que se desarrolle su intelecto, y obviamente la tecnología no se puede sacar de esto pero si supervisar lo que los niños utilizan y no hacer que estos dependan de ella siempre.

-Introducción:

Se presenta un ensayo con un problema ético que afecta a la sociedad severamente y si no se soluciona será cada vez más grabe.

Comentario sobre la pelicula Mar adentro.

-Comentario:

La película se basa en la historia real de Ramon Sanpedro, un  marinero, que tras un accidente en su juventud queda tetrapléjico y permanece acostado en una cama durante 30 años dependiendo de su familia para todo y sin poder disfrutar del mundo, lo único que el observa es la televisión y el mar atravez de su ventana, un mar por el que el viajo toda su juventud y que arruino su vida en unos segundos. Este desea morir dignamente aplicando la eutanasia.

Si reflexionamos podemos observar que en este bloque hablamos sobre cosos en los cuales no se respetaba la dignidad de los enfermos y esta película nos enseña como un tetrapléjico lucha por ese trato, todo lo que vive, sus emociones, lo que sufre y batalla, entre otras cosas más que lo hacen estar de un ánimo terrible, pero que con esfuerzo y mucha ayuda de los demás logro morir dignamente.

-Introducción:

 A continuación se presenta un comentario sobre la película Mar adentro.

Casos.

-Conclusión:

Es muy importante que se tome en cuenta la dignidad de las personas enfermas a la hora de realizar alguna práctica médica, evitando que el paciente pase por humillaciones o bien ofensas así su persona, ya que el enfermo muchas veces no cuenta con un estado de ánimo agradable sumándole la serie de terapias y medicamentos que este debe tomar lo menos que se merecen es que respeten su dignidad y se les trate con respeto.

CASO 1.

En la ciudad de Nueva York una señora sufría desde hacía muchos años una enfermedad dolorosa e incurable. Un día, en el año 1913, suplico a su marido, siempre cariñoso con ella, que le diera muerte, y los días subsiguientes, entre la desesperación de sus dolores y sufrimientos, volvía a implorarle que la matase. Por fin, el marido accedió a su ruego, dándole una fuerte dosis de morfina. Los jueces absolvieron.

CASO 2.

En  centros de rehabilitación de bajo nivel económico o gratuitos se trata de mala manera a los pacientes que ahí habitan siendo humillados, maltratados a golpes, explotados, etc. Creando así problemas psicológicos y de autoestima, o sea causando todo lo contrario a lo que ellos necesitan.

-Introducción:

A continuación se expondrán dos casos de la vida real en los cuales se presentara uno que refleje el cuidado y el respeto a la dignidad de un paciente con alguna enfermedad y otro en el que se denuncie lo contrario.

Collage.

-Conclusión:

La bioética en mi opinión trata de buscar la perfección humana, ya que, promueve los principios para la correcta conducta humana respecto a la vida humana como no humana, o sea la vegetal y animal. Esta no solo se limita a solucionar los problemas médicos sino también los éticos que tienen que ver con la vida en general.

-Introducción:

Aquí se presentara un Collage sobre la biótica.

BLOQUE II: Conflictos de la práctica médica y la bioética.

En este bloque encontraras las ventajas y desventajas de la bioética y sus aportaciones para la vida humana al igual que sus problemáticas, tambien se expondrancasos de la vida real aplicando el mal y buen uso de la bioética.

Finalización del bloque I.

-Conclusión:

En este bloque abordamos temas muy interesantes con problemáticas actuales y les pudimos encontrar solución a ello y a la vez aprender más de ellos, o bien conocer el problema o la situación porque a lo mejor no se tenía idea sobre los temas expuestos.

Comentario de la pelicula Inteligencia Artificial.

-Comentario:

La película Inteligencia Artificial se relaciona con el bloque 1 (Ética, ciencia y tecnología), ya que, en la película se muestra una empresa que realiza robots con sentimientos.

Gracias a los avances de la ciencia y la tecnología  se pudo crear este tipo de robots, un robot que cuenta con las mismas emociones que un ser humano,  aquí es donde entra la ética ya que ellos sienten el amor y este es un valor. Esto quiere decir que los robots tienen un comportamiento ético al igual que cualquier ser humano.

-Introducción:

Se presenta un comentario sobre la película “Inteligencia Artificial” y la manera en la que se relaciona con la ética y tecnología.

Diptico.

-CONCLUCION:

La penicilina ha sido de gran  ayuda en la vida del ser humano desde su descubrimiento, muchísimo más en la segunda guerra mundial ya que gracias a ella se pudieron curar las heridas de los soldados y así evitar el emputar la parte herida. Sin su existencia la medicina no hubiera avanzado como lo a hecho, es por eso que se considera uno de los más grandes avances científicos.    

-INTRODUCCION:
A continuación se presenta un díptico sobre las contribuciones que ha dado la penicilina en la vida del ser humano.

-Conclusión:

Al igual que los humanos los animales también cuentan con derechos y la mayoría hablan sobre su trato y su uso experimental. Los animales no son cualquier objeto como para estar experimentando científicamente con ellos a menos de que sea para conseguir la cura de alguna enfermedad de su especie, y todos sabemos que no es así los animales son utilizados diariamente para probar medicamentos, cosméticos, entre muchas cosas más, provocando la muerte de muchos de ellos. Tenemos que tomar conciencia sobre este dilema ético y tomar cartas en el asunto.

-Introducción:
A continuación se presenta un cartel sobre el empleo de animales en experimentos científicos.

BLOQUE I: Ética, Ciencia y  Tecnología.

En este bloque encontraras la importancia de la ciencia en el avance de la sociedad, así como otros que han causado deterioros a la comunidad.

Otro de los temas abordados seria  las implicaciones de los desastres producidos por el mal uso de la ciencia y la tecnología a lo largo de la historia.